Η εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας αποτελεί θεσμοθετημένη διαδικασία που υλοποιείται στο πλαίσιο του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου και των οδηγιών του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Αποτελεί βασικό εργαλείο αυτορρύθμισης, αυτοβελτίωσης και λογοδοσίας του σχολείου, με στόχο τη συνεχή αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Υλοποιείται με τη συμμετοχή του Συλλόγου Διδασκόντων και της Διεύθυνσης της σχολικής μονάδας, στηρίζεται σε τεκμηριωμένη αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης και σε συγκεκριμένα ποιοτικά και ποσοτικά κριτήρια, ενώ καλλιεργεί κουλτούρα συνεργασίας, αναστοχασμού και επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΙΕΠ, η διαδικασία περιλαμβάνει προγραμματισμό δράσεων, συστηματική παρακολούθηση της υλοποίησής τους, αποτίμηση των αποτελεσμάτων και διαμόρφωση προτάσεων βελτίωσης σε κρίσιμους τομείς, όπως η διδακτική και μαθησιακή διαδικασία, το κλίμα και η λειτουργία του σχολείου, η υποστήριξη των μαθητών και η σύνδεση με την ευρύτερη κοινότητα. Τα αποτελέσματα της εσωτερικής αξιολόγησης αποτυπώνονται σε επίσημες εκθέσεις, οι οποίες συμβάλλουν στη διαφάνεια και στη χάραξη στοχευμένων παρεμβάσεων, ενισχύοντας τον παιδαγωγικό ρόλο της σχολικής μονάδας και τη συνολική ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου.